ПНВ для бойца: выбор и использование. Американский солдат, оснащенный монокуляром ночного видения AN/PVS- 1. Приборами ночного видения (ПНВ) представлена, без сомнения, наиболее впечатляющая часть современного вспомогательного оснащения для ведения боя в условиях недостаточной освещенности. Место действия, которое прежде оставалось невидимым для невооруженного глаза, сегодня предстает перед человеком словно в свете дня, пусть и в зеленых тонах. Новейшие системы позволяют оператору ясно видеть других людей, оставаясь при этом скрытым под покровом темноты, насколько это позволяют условия местности и освещения. Сегодня на рынке предлагается такое разнообразие типов ПНВ, что сложно определится с выбором того, что нужно именно вам. Первым разумным шагом к оценке приборов этого класса станет выяснение спектра задач, которые призвана решать та или иная система. ТИПЫ ПНВ. Существует три основных типа ПНВ: приборы для наблюдения, ночные прицелы и очки ночного видения. Кроме светоусиливающих, существуют также тепловизионные ПНВ, но они не являются предметом рассмотрения данной статьи. Эти ПНВ предназначены для наблюдения, ведения разведки и ориентирования на местности, но они плохо приспособлены для ведения прицельного огня. Если вы собираетесь пользоваться одновременно ПНВ и оружием, вам понадобится прибор одного из двух представленных ниже типов. Ночные прицелы. Ночной прицел можно представить как оптический прицел для ведения огня из стрелкового оружия в темное время суток. Такие прицелы могут быть чисто ночными, двойного назначения – для стрельбы как днем, так и ночью, и представлять собой насадки на стандартные телескопические прицелы. Преимуществами двух последних типов является то, что их использование не требует при изменении условий освещенности дополнительной выверки. Ночной прицел незаменим, если противник вынужден перемещаться по естественным или искусственным проходам, появляться в так называемых «воронках смерти». Если вам самому приходится перемещаться с места на место, ночной прицел может использоваться для разведки местности по ходу движения.
Всякий раз пользуйтесь одним и тем же глазом, и тогда за счет другого глаза вы в значительной степени сохраните адаптацию зрения к темноте. Очки ночного видения. Очки ночного видения (ОНВ) помещаются на уровне глаз с помощью ремней или путем закрепления на шлеме, а руки оператора остаются в итоге свободными. Одновременное пользование ОНВ и оружием требует наличия прицельного приспособления помимо стандартного открытого прицела оружия, и в качестве такового обычно применяются видимый или инфракрасный лазер. Для прицеливания с использованием ОНВ могут также применяться коллиматорные прицелы типа «Aimpoint». Кроме того, при достаточной практике с ОНВ вы сможете без задержек передвигаться по участкам со сложным рельефом, а ориентируясь по относительному размеру различных объектов и другим признакам сохранять глубину зрительного восприятия, даже если пользуетесь монокулярной моделью. Действие прибора основано на усилении слабого света ночного неба и невидимых глазом лучей (ИК, УФ), отраженных от дороги и местных предметов и. Скачать Техническое описание и инструкция по эксплуатации прибора ПНВ-57 0,25. Прибор ПНВ-57Е предназначен для использования ночью в условиях. Действие прибора основано на усилении слабого света ночного неба и . При вождении транспортного средства или пилотировании летательного аппарата бинокулярные ОНВ, обеспечивающие гораздо большую глубину зрительного восприятия, чем монокулярные, являются единственной альтернативой. Человеческий мозг достаточно успешно справляется с интеграцией зрительных образов, поступающих от обоих глаз, тем более когда яркость изображения в ОНВ может быть отрегулирована до минимального полезного уровня. Как следствие заметно более уверенным, чем в случае, когда оба глаза воспринимают электронное изображение, становится перемещение по пересеченной местности, и оператор может пользоваться обычными ружейными прицелами, тем более коллиматорными и открытыми с тритиевыми вставками. Кроме того, при пользовании типичным ПНВ зрение утрачивает адаптацию к темноте, что объясняется относительной яркостью электронного изображения. ПОКОЛЕНИЯ СВЕТОУСИЛИВАЮЩИХ ПНВ. В настоящее время во всех странах в отношении ПНВ действует следующая поколенческая классификация: 1- е, 2- е, 3- е, 4- е поколения (а также промежуточные, обозначаемые знаком «+», например, 2+). У западных производителей для обозначения поколений применяется термин “Gen”. Тест российских бюджетных приборов ночного видения. Снаряжение / ПНВ-57е (фото). Статьи и Обзоры всего, что связано со Страйкбольной тематикой. Действие прибора основано на усилении слабого света ночного неба и невидимых глазом лучей (ИК, УФ), отраженных от дороги и местных. Нет-нет прибор который едет ПНВ 57е,а вот ЛЦУ ИК диапазона только подбираю. Бывает еще внутри с тоненьким проводничком в виде спиральки, также подойдет, главное ГИБКОСТЬ НА МОРОЗЕ! В распоряжении командира появился дневно-ночной прибор ПНК-4М со. Принцип работы всего спектра моделей ПНВ одинаков: имеющееся излучение – видимое, ближней ИК области спектра или инфракрасное – улавливается, усиливается путем электронного преобразования и затем проектируется на миниатюрный дисплей. Технические детали понятны лишь посвященным и для обычного пользователя не важны, так как обслуживание приборов, кроме простейшего, может выполняться только квалифицированными специалистами. Обычному бойцу различия между поколениями ПНВ достаточно понимать на уровне потребительских свойств. Для работы прицелов требовалось наличие дополнительной ИК подсветки от специального фонаря, который обычно крепился к оружию вместе с прицелом. Прицелы чаще всего устанавливались на карабины М- 1 3. Громоздкие, уязвимые для механического воздействия, с малой по сравнению с современными системами дальностью действия, прицелы “Sniperscope” 0- го поколения тем не менее обеспечивали преимущество над противником, не имевшим в своем распоряжении подобных ПНВ. Противник, располагавший сходным устройством, мог ясно видеть такой источник и пользоваться им как надежным целеуказателем. Кроме того, параллельно с ИК излучением фонарь, пусть слабо, но все же излучал и в видимой области спектра, а потому такой ПНВ с близкого расстояния, будучи направленным прямо на противника, выдавал себя красным свечением. При использовании ИК фильтров проявление эффекта свечения зависело от мощности источника излучения и плотности самого фильтра. Необходимость в дополнительной ИК подсветке возникает только в полной темноте, например в пещерах, в темных строениях без окон или в особых и достаточно редких случаях вне помещений. В подобных ситуациях оператору приходится пользоваться параллельно с прибором ночного видения ИК фонарем или ИК прожектором, либо обычным источником света с ИК фильтром. Наиболее часто встречающимся сегодня американским прибором 1- го поколения является прицел времен Вьетнамской войны AN/PVS- 2. В СССР был создан ПНВ- 5. Главная слабость систем 1- го поколения — она же проблема приборов 0- го поколения — заключается в возможности перегрузки электронной схемы при засветках, вследствие чего все изображение или его часть расплывается — явление, известное как «растекание». Для ранних систем сильная засветка может закончиться полным выведением прибора из строя. Кроме того, ПНВ 1- го, поколения обладают большими размерами и массой, что сказывается на удобстве работы с ними. Также все ПНВ 1- го поколения при работе издают небольшой шум (писк, потрескивание). Наконец, ранние поколения ПНВ страдают искажениями по краям изображения, а срок службы их электронно- оптического преобразователя (ЭОП) невелик. При их хранении в течении длительного времени, даже если приборы не использовались, их эксплуатационные свойства могут существенно ухудшаться. Почти все более поздние ПНВ оснащены совершенной защитой того или иного типа от засветки. Система защиты обычно включает автоматическую регулировку усиления и(или) датчик уровня освещенности, выключающий прибор при превышении определенного значения яркости. И дело уже не в растекании изображения, а в том, что интенсивное световое воздействие в течение продолжительного времени по- прежнему способно вывести прибор из строя. По этой причине многие системы, предназначенные для оснащения правоохранительных подразделений, имеют электронную начинку 2- го поколения, реагирующую преимущественно на слабый видимый свет, интенсивность которого в населенных зонах все же достаточна для надежной работы устройств. Учитывая, что средняя продолжительность использования ПНВ составляет менее 1. Кроме того, существует технология поколения 2+, где характерные для 3- го поколения ПНВ высокая разрешающая способность и большая чувствительность фотокатода распространяются на волновой диапазон, в котором работают приборы 2- го поколения. Как и ПНВ 2- го поколения, устройства поколения 2+ в наилучшей степени проявляют свои возможности при достаточно высоком уровне освещенности, например вблизи населенных зон, а также в ненаселенной местности в лунную ночь, в особенности в песчаной пустыне и на заснеженных пространствах. Данная технология используется в очках ночного видения SPEC AN/PVS- 7. D. На выходе потребителю предлагается большая чувствительность в ближней ИК области спектра, улучшенные возможности распознавания потенциальной угрозы и гораздо более четкое изображение. Их ЭОП нечувствительна к засветке в принципе. Данные ПНВ могут функционировать даже при дневном свете. ПНВ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ США. Ночной прицел 2- го поколения AN/PVS- 4. Армия США является из всех, пожалуй, наиболее насыщенной приборами ночного видения. Для ее военнослужащих ПНВ, несмотря на свою немалую цену, являются не роскошью, а необходимым инструментом. Оснащенность экипажей боевых машин, летчиков и пехотинцев ПНВ – важный фактор, во многом, определяющий ее стратегию и тактику. Это было, в частности, наглядно продемонстрировано во время операции «Буря в пустыне» в ходе «1. США наступали в одинаково высоком темпе днем и ночью, эффективно поражая противника. Иракские войска в ночное время оказывались в роли слепого, пытающегося воевать со зрячим. Для летчиков армейской авиации США действия в полной темноте тоже являются привычным делом. По мере выработки ресурса фотокатодов американские военные заменяют многие из перечисленных выше систем 2- го поколения на приборы 3- го поколения. Большинство американских моделей военного образца, предназначенных для использования в ходе сухопутных операций, отвечают этому требованию. Так, ОНВ AN/PVS- 7. B/D плотно прилегают к лицу благодаря наличию эластичных резиновых наглазников, а прицелы AN/PVS- 4 и AN/TVS- 5 оснащены резиновыми окулярами с диафрагмой, открывающейся, только когда оператор прижимается к окуляру. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫБОРУ ПНВ.
0 Comments
Данный учебник является продолжением учебника Н. Борисова «История России с древнейших времён до конца XVIII века» для 10 класса. В наличии учебники для 1-10 классов школы. 25 % Культура здоровья школьников. 25 % Тесты по истории Древнего мира. Всеобщая история с древнейших времен .. Загладин Н. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX в. Учебник для 1. 0 класса общеобразовательных учреждений CD- ROM Электронное .. Поурочные планы - История - Всеобщая история с древнейших времен до конца ХIХ века - Загладина Н. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX в. Загладина и доктора исторических наук, академика РАН Н. Симония .. www. bookean. Школьные Учебники 10 класс в электронном виде PDF скачать бесплатно и читать (смотреть) онлайн. Для удобства посетителей, учебники отсортированы по предметам: Алгебра, Английский язык, Биология, Всеобщая история, География, Геометрия, Естествознание. Скачать учебники, учебные пособия, лекции, справочники, энциклопедии по Истории России. Дополнительная литература. История России с древнейших времен до конца XVII века. Плюс более 10 отдельных страниц в разделе "Проекты". Школьные учебники 10 класса по английскому языку, физике и другие: бесплатно читать. Где у вас можно найти учебник по истории 110 класс? Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века: Учебник .. Книга Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века: Учебник для 1. ГРИФ) /Загладин Н. Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н. Н. Загладина и доктора исторических наук, академика РАН Н. Симония .. www. bookin. История. 1. 0 класс: поурочные планы по учебнику Н. Загладина .. 2. 0 янв 2. История. 1. 0 класс: поурочные планы по учебнику Н. I .. www. uchmag. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX в. Купить Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX в. Скоро можно будет скачать с торрента (torrent) трекера. Скачать семплы торрент. Если Вы ищете inspirationg для своего транса 2.0 / progressive trance productions, то этот пакет Future House Sounds от Sample Magic — пресеты future и deep house для синтезаторов Sylenth и Spire. Тег «Progressive House» в разделе Музыка обновления: подписаться? Скачать Музыка Trance / Progressive через торрент. Сборник - Лучшие хитовые треки в стиле Electro, Deep, Techno House и Trance от LORDEGRAF . Добавляйте свои торренты и общайтесь с единомышленниками на KubaLibre. Пошаговое создание Progressive House трека с нуля. Автор: Павел Уоллен. Где взять знания такого уровня и в таком объеме? Вот что мы собрали для осуществления твоей мечты. Комплексный курс по созданию с нуля композиции в стиле Progressive House, включающий в себя множество сфер и процессов написания современной электронной музыки: Синтез звука,саунд- дизайн составляющих элементов и звуковых эффектов,множество принципов гармонии, написания мелодии,эффективные техники сведения и обработки,редактирование и обработка вокальных партий и наконец,популярные и самые взрывные методы аранжировки и построения партий, полностью направленные на создание максимально захватывающей и яркой композиции в Progressive House. Все это сплочено в едином и подробном процессе – создание насыщенного и заряженного трека с нуля и до полноценной композиции при всем этом в нескольких вариантах и сценариях структуры аранжировки! Бонусный курс по главным принципам плотного сведения электронной танцевальной музыки,Еще один бонусный курс «Искусство гармонизации вокала и мелодии»,Бонусные авторские сэмплы эффектов, сбивок и переходов от проекта FL Studio PRO для жанра Progressive House,так же FLP проекты нескольких получившихся вариантов композиции из курса! Каков твой пусть даже самый минимальный шанс на успех, как минимум ты будешь действительно уметь реализовывать то, что тебе нравиться в заразительных и впечатляющих композициях. Поэтому если ты хочешь действительно пробиться куда- то в электронной музыке, то этот курс со всеми бонусами уже доступен по ссылке ниже. Буду рад Вашей маленькой поддержки в виде Like и поделиться!). Получай новые видеоуроки моего блога, прямо на свой эл. Progressive House 1. Top Hits 2. 01. 5 (2. MP3 скачать торрент. Rockabilly. Сегодня в 1. Винодел привет ! AERIDDСегодня в 0. Fallen Enchantress Legendary Heroes 2. Маленькое окно с описанием и несколько оборванных букв. Как исправить? Может в этом файле что- то изменить Font. Swap. ini? wolk. 48. Вчера в 2. 2: 1. 2: 5. Всем привет. Overkiller. Вчера в 2. 0: 4. 0: 1. VETER1. 5Вчера в 1. Да что ты пишешь. Necron. 24 сентября 2. Red Dead Redemption. FANTOMase. 24 сентября 2. Mad Max? Rattag. 22 сентября 2. Ах да, после cигнатуры, не может быть слов . И ты хочешь сказать, что тебе сломала винду, сигнатура из Left 4 Dead? Это LUA код, для внедрения своих процессов/сигнатуры. B, 0x. 50, 0x. 08, 0x. E0, 0x. 8B, 0x. 4A, 0x. C, 0x. 8D - это сигнатура, которая будет внедрятся в процесс. Но вреда браузеру и пк я настолько помню вреда не приноситzero. Ждите ответа. Fernando. Играть можно какой репак или лицензию с длс посоветуете и как жеш безьмультиплеера. Fernando. 21 сентября 2. И ещё там работает мультиплеер? В игре chilary medieval warfare лицензия в папке PROPHET пишет что не желаемый файл с рекламой что мне делать? Удалять или оставить сам установщик удалил с игрой проверьте пж. Fernando. 21 сентября 2. Rockabilly. 21 сентября 2. Bender привет ! Ну вот теперь будут знать , а то что- то поникуют. Bender. 21 сентября 2. Ведите в поиске black flag и все го то Rockabilly. Алексей привет ! У нас что- то поиск глючит ? По запросу assassin's creed black flag, assassin's creed - черного флага нету : с Зато балять, есть индия. Пришлось, с левого сайта качать. Mike. 20 сентября 2. Rattag,Как это нету ? И это не яндекс там какой то с майлом, а просто чел на своё усмотрение всякого бреда прописал и он тебе ставится. В общем это проблемы лишние, а кому они нужны.. LIRW1. 7 сентября 2. Если их не встречал, это не значит, что их тут нету. Ранее помнят наверное до существования хорошего инета покупали диски то, а что в них пираты только не засовывали. Могу даже игру посоветовать тут с вирусом установишь и проблемы часа на два тебе точно обеспеченны. Доставка по Москве и Подмосковью. Инструкция для BISSELL 16Q1-J Steam Shot. Пароочиститель VITESSE VS-330. Пароочиститель BLACK & DECKER FSM1620. Паровая швабра KITFORT КТ-1001. Инструкция по использованию встраиваемых сейфов Рипост 2517, 3121, 3623, 3623E/SP, 3623E/P. Пароочиститель Clatronic DR 2930 лучший выбор по цене-качеству. Пароструйный очиститель Smile Steam Cleaner ESC 922. Инструкция к пароочистителю Monster 1200. Важные меры безопасности. Инструкция по работе с парогенератором (Karcher DE 4002). Пароочиститель Karcher SC 1.020 . Philips SteamCleaner Multi Ручной пароочиститель 1200 Вт 4 насадки из микрофибры Узкая насадка FC7012/01. Наш пароочиститель, это не просто пароочиститель - это сразу пар. Внимательно ознакомьтесь со всеми инструкциями перед началом использования пароочистителя. Несоблюдение инструкций .Инструкция на русском для паровой швабры H2. O Mop X5: сборка, чистка и использование. Паровая швабра H2. O Mop X5 — это новый способ уборки, более эффективный и гораздо более гигиеничный, чем обычные методы. H2. O Mop X5 достигает высокого уровня гигиены и увеличивает мощность уборки за счет преобразования воды в пар и использования микроволокнистой насадки для усиления впитывающей способности. При контакте с поверхностями напольных покрытий избавляет от грязи и пыли в считанные секунды. Поскольку H2. O Mop X5 использует активную мощность пара без применения моющих средств и мыла, он не оказывает негативное воздействие на окружающую среду. Регулярная паровая уборка также помогает избавиться от клещей, некоторых видов бактерий, грибка и плесени. Купить паровую швабру H2. O Mop X5 по лучшей цене > > Меры предосторожности. Внимательно ознакомьтесь со всеми инструкциями перед началом использования пароочистителя. Несоблюдение инструкций приведет к аннуляции гарантийного талона. При использовании этого, как и любого другого электрического прибора, обязательно нужно соблюдать основные меры предосторожности, в том числе: Убедитесь, что напряжение сети, указанное на приборе, соответствует напряжению Вашей электрической розетки. Номинальное напряжение: 1. В, 6. 0Гц, 1. 30. Вт или 2. 20~2. 40. В, 5. 0/6. 0Гц, 1. Вт. Обеспечьте продолжительную защиту от риска электрошока, подключайте прибор только к качественно заземленным розеткам. Данный прибор разработан только для домашнего пользования. Не используйте прибор вне дома. Не оставляйте подключенный к сети H2. O Mop X5 без внимания. Отсоединяйте электрический шнур от сети, если не используете прибор и перед обслуживанием. Не позволяйте использовать H2. O Mop X5 в качестве игрушки. Следите, чтобы маленькие дети не играли с прибором. Обеспечьте пристальное внимание при использовании прибора рядом с детьми, домашними животными и растениями. Данный прибор не предназначен для использования лицами (включая детей) с ограниченными физическими или психическими возможностями, или не имеющими опыта обращения с прибором, до тех пор, пока они не будут проинструктированы лицом, отвечающим за их безопасность, о правильном использовании прибора. Никогда не направляйте поток пара в сторону людей, животных или растений. Не погружайте H2. O Mop X5 в воду или любые другие жидкости. Не используйте прибор, если шнур или розетка повреждены. Если H2. O Mop X5 не работает должным образом. Не тяните и не носите прибор за шнур, не используйте его в качестве ручки, не защемляйте шнур дверью, и не натягивайте его вокруг острых краев и углов. Держите шнур на расстоянии от горячих поверхностей. Никогда не применяйте силу при подключении прибора в розетку. Не используйте удлинители или розетки с несоответствующей допустимой силой тока. Отключайте от сети после каждого использования. Для безопасного отключения возьмитесь за вилку и плавно потяните ее, не тяните за шнур для отключения прибора от сети. Не берите вилку или H2. O Mop X5 влажными руками или же используйте прибор, предварительно сняв обувь. Не вставляйте посторонние предметы в отверстия в приборе. Не используйте прибор, если какие- либо его отверстия закрыты. Не используйте насадку МОП без напольной насадки. Не используйте прибор без воды в контейнере. Будьте более внимательны при использовании прибора на лестницах. Храните H2. O Mop X5 в доме в прохладном, сухом месте. Следите, чтобы рабочее пространство было хорошо освещено. Никогда не наливайте горячую воду или любые другие жидкости, например, ароматические средства на основе спирта или моющие средства в контейнер H2. O Mop X5. Такое действие повлечет риск использования прибора и его повреждение. Всегда держите отверстие выхода пара чистым, свободным. Избегайте попадания отверстия выхода пара на мягкие поверхности, которые могут заблокировать поток пара. Для обеспечения надлежащего потока пара следите, чтобы отверстия не забивались ворсом, волосами и другим возможным сором. Используйте прибор только согласно данной инструкции. Используйте только рекомендованные производителем дополнительные детали. Использование насадок, предоставленных или проданных не производителем или компетентными торговыми посредниками, может стать причиной пожара, электрического шока или травмы. Жидкость или пар нельзя направлять в сторону оборудования, содержащего электрические компоненты, например, на внутреннюю часть печей или духового шкафа. Не подвергать воздействию дождя. Прекратите использование H2. O Mop X5, если обнаружите утечку воды, и обратитесь к специалисту. Не используйте H2. O Mop X5 в закрытых пространствах с легковоспламеняющимися, взрывоопасными и токсичными парами, например, растворителями для красок или масляными красками. Не использовать по отношению к коже, отполированной воском мебели или полам, негерметичным полам из твердой древесины или паркета, синтетическим тканям, вельвету или другим деликатным и восприимчивым к пару тканям. Не используйте с целью обогрева помещения. Отключайте прибор от сети перед обслуживанием. Не прикасайтесь к горячим поверхностям. Не ставьте прибор на или около газовой или электрической конфорки, или в разогретую печь. Для отсоединения прибора от сети, поверните переключатель питания ( O / I ) на позицию «Выкл», затем выньте вилку из розетки в стене. Не используйте прибор в непредусмотренных целях. Будьте аккуратны при использовании насадки для выхода пара. Во избежание перегрузки схемы не используйте другие приборы в той же розетке (схеме), от которой работает пароочиститель. Только для домашнего пользования. Коммерческое использование данного прибора ведет к аннуляции гарантийного талона. Сохраните данную инструкцию. Комплектующиешвабра H2. O Mop X5приспособление для очистки от накипимерный стаканглидер (пластиковая треугольная насадка)волокнистая насадка на глидерсопло для очистки паромкруглая металлическая насадкакруглая насадка из синтетического ворсадополнительный удлиняющий шлангскребок для чистки оконнасадка на скребок для чистки оконнасадка из микрофибрыщетка для очистки от пылинасадка для пылевой щеткиинструкция по эксплуатации. Три дополнительные насадки из микроволокна не входят в комплект и продаются отдельно. Сборка паровой швабры H2. O Mop X5. Внимание: Перед сборкой прибора или заменой деталей убедитесь, что прибор отключен от электрической розетки и переключатель питания (O / I) находится в положении «Выкл». Установите насадку швабры на основной корпус следующим образом: вставляйте подвижный стык в обозначенное отверстие на основном корпусе до тех пор, пока он не закрепится на месте при помощи блокирующей кнопки, расположенной на основном корпусе (Вы услышите щелчок). Перед использованием убедитесь, что насадка швабры плотно крепится к месту. Вставляйте удлинитель рукоятки в обозначенное отверстие на основном корпусе до тех пор, пока он не закрепится на месте при помощи блокирующей кнопки, расположенной на удлинителе рукоятке. Вставляйте рифленую ручку в обозначенное отверстие на удлинителе рукоятки до тех пор, пока она не закрепится на месте при помощи блокирующей кнопки, расположенной на рифленой ручке. Перед использованием убедитесь, что обе части: удлинитель рукоятки и рифленая ручка плотно крепятся к месту. Поверните нижний зажим шнура, чтобы расположить отверстие шнура и канал шнура на удлинителе рукоятки так, как указано на рис. Всегда полностью устанавливайте шнур электропитания в его канал и поворачивайте нижний зажим для закрепления шнура электропитания, как указано на рис. Вставьте шнур электропитания в держатель шнура, расположенный в верхней части удлинителя рукоятки, как указано на рис. Наденьте микроволокнистую насадку на нижнюю часть насадки швабры и убедитесь, что все скобы тканевой насадки совпали с соответствующими захватными скобами на нижней части насадки швабры (см. Не пытайтесь использовать прибор H2. O Mop X5 на ковровой/шерстяной поверхности без коврового глиссера на месте. Примечание: Никогда не используйте ковровый глиссер на поверхностях, которые подвержены появлению царапин. ВНИМАНИЕ: Никогда не разбирайте или не снимайте детали при включенном приборе. Купить паровую швабру H2. O Mop X5 по лучшей цене > > Использование H2. O Mop X5. Ознакомьтесь перед использованием. H2. O Mop X5 разработан для основательной уборки напольных покрытий, таких как мрамор, керамическая плитка, камень, линолеум и герметичное напольное покрытие из твердых пород древесины, а также паркета. Не все напольные покрытия могут быть обработаны паровой чисткой. Воздействие тепла и пара могут удалить воск с поверхностей, обработанных воском. Не используйте на негерметичных напольных покрытиях или держите прибор установленным на деревянном или термочувствительном полу на протяжении продолжительного времени. Поскольку обратное может привести к вздутию древесной текстуры, а также к другим повреждениям. Будьте особо внимательны при использовании прибора на виниловых, линолеумовых и других термочувствительных половых покрытиях. Чрезмерное тепло может растопить клей в половом покрытии. Используйте только на ламинированном напольном покрытии, уложенном профессионально без каких- либо щелей и трещин, в которые может попасть влага. Протестируйте H2. O Mop X5 на небольшом изолированном участке Вашего напольного покрытия перед использованием прибора на всей напольной поверхности. Обязательно перед использованием H2. O Mop X5 ознакомьтесь с инструкциями производителя напольного покрытия по использованию и уходу за данным напольным покрытием. Если у Вас возникают какие- либо сомнения, проконсультируйтесь со специалистами. Используйте ковровый глиссер только на ковровых и шерстяных поверхностях. Использование коврового глиссера на других напольных покрытиях приведет к разводам или возможным царапинам. Примечание: Данный прибор выделяет пар и создает влагу. Водяные знаки, изменение цвета или повреждение напольного покрытия проявляются, если оставить прибор включенным на одном месте в течение продолжительного времени. Наполните контейнер для воды: Убедитесь, что H2. O Mop X5 отключен от сети. ЦенÑÑÑ Ð¿Ð¾ ÑазÑабоÑке ÑазмеÑаÑÑÑÑ Ð² ÐвÑопе, Японии, Южной ÐоÑее, СШÐ, а пÑоизводÑÑво â в ÐоднебеÑной.
ÐолиÑÐ¾Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° 6. 4 голоÑа, TFT- ÑкÑан Ñ 2. Ðднако ÑÑи ÑиÑÑÑ Ð½Ðµ вÑзÑваÑÑ Ð¸Ð·Ð»Ð¸Ñнего довеÑиÑ, бÑмага, как говоÑиÑÑÑ, ÑÑеÑÐ¿Ð¸Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾Ðµ. ÐÑÑ Ð¸Ð² Ñайлов » China mobile » ÐÑоÑивки » ÐÑоÑивка и ÑаÑпиновка Ð´Ð»Ñ ÐºÐ¸ÑайÑкой Nokia TV71 (E71). РаÑпиновка Ð´Ð»Ñ ÐºÐ¸ÑайÑкой Nokia TV71 или E71 на ÑкÑине, она же в аÑÑ Ð¸Ð²Ðµ. СкажиÑе еÑÑÑ Ð»Ð¸ ÑÑо-нибÑÐ´Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÑой модели : ÑоÑÑ,игÑÑ Ð´Ñ. СобÑÑвенно говоÑÑ Ð¾Ð¿Ð¸Ñание Ñамого агÑегаÑа. Explay A 350 TV - ÐодиÑикаÑÐ¸Ñ Ð¸ ÑкÑаÑаÑелÑÑÑва - 4PDA. ÐÑоÑивка Ñ Ð¾ÑоÑмлением в ÑÑиле Android 4.x. B данной Ñеме ÑазмеÑаÑÑ ÑолÑко ÑоÑо ÑаÑÑи и пÑлÑÑа, а Ñакже желаÑелÑно пÑовеÑеннÑÑ Ð¿ÑоÑивкÑ. ÐÑе оÑÑалÑнÑе ÑообÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ вопÑоÑÑ. ÐобÑого днÑ, еÑÑÑ Ð² налиÑии ÐºÐ¸Ñ Nokia E71 TV Ñ ÑаздавленнÑм диÑплеем, ÑенÑÐ¾Ñ ÑабоÑий, диÑплей 37 пин(69Ñ 50мм). Я никогда не ÑÑалкивалÑÑ Ñ Ð¿ÑоÑивкой киÑайÑев, и Ñем более дÑайвеÑами LCD, Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÐºÑо нибÑдÑ. СÑÑлки где беÑплаÑно ÑкаÑаÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð½Ð¾ÐºÐ¸Ð° е71 Ñв инÑÑÑÑкÑии. СкаÑаÑÑ Ð´Ð»Ñ Nokia E71 ÑемÑ, игÑÑ, пÑоÑÐ¸Ð²ÐºÑ Ð¸ пÑогÑаммÑ. ÐнÑÑÑÑкÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾ ÑÑÑановке NES Ð¸Ð³Ñ ÐÑовеÑÑлоÑÑ Ð½Ð° Nokia TV E71. ÐиÑайÑкие ÑелеÑÐ¾Ð½Ñ Ð¼Ð¾Ð³ÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð´ÐµÑживаÑÑ Ð¸Ð³ÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð¸Ð³ÑовÑÑ Ð¿ÑиÑÑавок 90 годов. ÐÐ»Ñ ÑÑого в пÑоÑивке ÑелеÑона должен бÑÑÑ ÑооÑвеÑÑÑвÑÑÑий ÑмÑлÑÑоÑ. СкаÑаÑÑ Ð¿ÑоÑÐ¸Ð²ÐºÑ Ð´Ð»Ñ Nokia E71. РазмеÑ: 103.76 MB: ÐеÑÑиÑ: 500.21.008: ÐÐ¼Ñ Ñайла: http://84.204.246.5/firmware/new/E71 ÐбÑее впеÑаÑление Ð¾Ñ Ð¾Ð±Ð»Ð°Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑелеÑоном поÑÑÐ¸Ñ Ð½ÐµÐºÐ°ÑеÑÑвенное иÑполнение клавиаÑÑÑÑ, ÑÑо, в ÑоÑеÑании Ñ Ð½Ð°Ð´Ð¼ÐµÐ½Ð½Ñм поÑкÑипÑванием кнопок, заÑÑавлÑÐµÑ Ð·Ð°Ð´ÑмаÑÑÑÑ Ð¾Ð± иÑполÑзовании ÑезиновÑÑ Ð¿ÐµÑÑаÑÐºÐ°Ñ , пока ÑелеÑон не ÑÑÑкнÑл Ñоком. ÐÑделÑного ÑазговоÑа заÑлÑÐ¶Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ ÑÑÑиÑикаÑиÑ. РнекоÑоÑÑÑ ÑелеÑÐ¾Ð½Ð°Ñ ÐµÐµ оÑкÑовенно неÑ, и покÑпаÑÐµÐ»Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½ ÑделаÑÑ Ð½ÐµÐ¿ÑоÑÑой вÑÐ±Ð¾Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ ÐºÐ¸ÑайÑким и коÑейÑким ÑзÑками. Рболее пÑогÑеÑÑивнÑÑ ÐºÐ¾Ð¿Ð¸ÑÑ ÑпизодиÑеÑки наÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ Ð¿ÑоглÑдÑваÑÑÑÑ Ð¿ÑодÑÐºÑ Ð´ÐµÑÑелÑноÑÑи ÐиÑилла и ÐеÑÐ¾Ð´Ð¸Ñ â Ð½Ð°Ñ Ðеликий и ÐогÑÑий, однако инÑеÑÑÐµÐ¹Ñ ÑелеÑона далек Ð¾Ñ Ð¾Ñигинала, ÑÑиÑÑÑ Ð´ÑÑгие, ÑлеменÑÑ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±Ñели новÑÑ Ð¿ÑопиÑÐºÑ (напÑимеÑ, полоÑа ÑоÑÑоÑÐ½Ð¸Ñ Ð°ÐºÐºÑмÑлÑÑоÑа). СовÑем новÑе аппаÑаÑÑ Ð¿ÑодаÑÑÑÑ Ñ Ð¿ÑоÑивкой, ÑÑÑÑанÑÑÑей видимÑе недоÑÑаÑки, за ÑÑо можно ÑказаÑÑ Â«ÑпаÑибо» кÑепнÑÑÐµÐ¼Ñ Ð±ÑаÑÑÑÐ²Ñ ÐºÐ¸ÑайÑÐºÐ¸Ñ Ð¸ ÑÑÑÑÐºÐ¸Ñ Ð¿ÑогÑаммиÑÑов. «ÐлÑки» и оÑибки, ÑазÑмееÑÑÑ, Ð²Ñ Ð¾Ð´ÑÑ Ð² ÑÑоимоÑÑÑ ÑелеÑона- клона. ÐÑоÑмоÑÑ ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑайÑов Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð²Ð¾Ð³Ð½Ð°ÑÑ Ð² депÑеÑÑÐ¸Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð³Ð¾ поÑеÑиÑелÑ, кÑоме кÑÑпнÑÑ Ð¿ÑодавÑов копий ÑелеÑонов, коÑоÑÑе Ñ Ð±Ð¾ÐµÐ²Ñм задоÑом доÑÑаÑоÑно ÑегÑлÑÑно обновлÑÑÑ Ð¿ÑоÑивки Ñвоего ÑоваÑа. Цена клона аппаÑаÑа Nokia 8. ÐавеÑное, можно найÑи и еÑе деÑевле: Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´ÑÑÑ Ð½Ð° ÑÑнке в Ðекине, Ñ Ñвоими ÑÑками деÑжал ÑелеÑон, оÑдаленно напоминаÑÑий Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ Nokia 8. Ð ÑÐ»Ð¾Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ замеÑиÑÑ, ÑÑо оÑигиналÑÐ½Ð°Ñ Nokia 8. ÐÑÑ Ð½Ðµ поÑвивÑиÑÑ Ð² пÑодаже, ÑелеÑон компании Apple Ñже «обÑоÑ» клонами. ÐиÑайÑкие пÑоизводиÑели без зазÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑовеÑÑи Ñоздали клон i. Phone, пÑакÑиÑеÑки полноÑÑÑÑ ÐºÐ¾Ð¿Ð¸ÑÑÑÑий оÑигинал â и назвали его Hualong IP2. ÐокÑпаÑÐµÐ»Ñ Ð¿ÑедлагаеÑÑÑ 2- мегапикÑелÑÐ½Ð°Ñ ÐºÐ°Ð¼ÐµÑа и пÑогÑеÑÑивнÑй медиаплееÑ. ÐÐ¾Ñ ÐºÑаÑкие ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкие Ñ Ð°ÑакÑеÑиÑÑики ÑелеÑона:
Экспедиция португальского мореплавателя Васко да Гамы покинула Лиссабон Васко да Гама. В середине 14 века португальские мореплаватели. Салманова Айнур, Магомедханова Эльза ученицы МБОУ СОШ . Васко да Гама был третьим из пяти сыновей. Слайд 4 Красным цветом отмечены путешествия Васко да Гама. Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Васко да Гама. Предмет презентации: География. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Foundations of the Portuguese Empire, 1. ISBN 9. 78- 0- 8. Norton & Company, isbn= 0- 3. ISBN 9. 78- 0- 9. Retrieved 8 July 2. Васко да Гама (1469-1524). Скачать эту презентацию. Описание презентации по отдельным слайдам. В то время как Христофор Колумб пребывал в полной уверенности, что морем достиг Индии, это совершил Васко да Гама.Vasco da Gama; 14 — 24 декабря 1524) — португальский . Васка да Гама ( Vasco da Gama) — впоследствии граф Видигейра, знаменитый португальский мореплаватель. Точной даты рождения Васко да Гама не известно. Считается, что он родился в 1469 году в португальском городе Синеш. Достоверных фактов первых. Narayanan, Calicut: The City of Truth (2. Calicut University Publications (The incident is mentioned by Camoes in The Lusiads, wherein it is stated that the Zamorin В«showed no signs of treachery. В» and that В«on the other hand, Gamaв. Retrieved 8 July 2. Teixeira de Arag. Москва, 2. 01. 0 год Искусство Оригами. Скачать бесплатно и без регистрации. Москва, 2. 01. 0 год Искусство Оригами. О г л а в л е н и е 1. Возникновение искусства оригами 3.
Современный этап развития оригами 4. Использование оригами 6. Экспонаты выставки оригами 8. Литература. 3. Цель проекта Я занимаюсь в кружке оригами уже несколько лет. Это занятие мне, как и многим моим товарищам, очень нравится. И я решил выяснить, почему это красивое искусство завоевало себе популярность во всем мире. Целью данного проекта является изучение этапов развития оригами, простейшее описание техники создания изделий, кроме того я хочу продемонстрировать, какие красивые вещи можно создавать, имея под рукой лишь бумагу и ножницы. Несмотря на традиционно приписываемые японские корни, искусство оригами своими корнями уходит к древнему Китаю, где и была открыта бумага. ПРОЕКТ ПО МАТЕМАТИКЕ оригами.pptx. Проект по математике выполнен учеником 2 класса по теме ` Оригами. Оригами из бумаги - древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Представлены оригами для скачивания для занятий с детьми. Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен лишь японской аристократии. Оригами в переводе с японского означает «сложенная бумага». Таким образом, оригами это древнее искусство складывания фигурок из бумаги, бумажной пластики. С помощью изобретенных им несложных условных знаков процесс складывания любого изделия оказалось возможным представить в виде серии рисунков- чертежей. В течение нескольких лет Японское правительство посылало его в поездки по странам Европы, потому что это искусство стало международным средством мира и дружбы без слов. Тысяча журавликов. Техника оригами Хочу обратить внимание, что оригами – это искусство, доступное всем. Для оригами требуется лишь листок бумаги, что делает его одним из наиболее доступных искусств. Для оригами может использоваться любая бумага, но существует определенный стандарт для складывания. Стандартная бумага для оригами должна быть тонкой, прочной и должна хорошо держать складки. Законченная фигура оригами называется моделью, метод складывания модели называется проектом, а нарисованные инструкции для модели называются набором схем. Кроме моделей животных, созданы модели почти всех физических объектов, включая людей, лица, растения, транспортные средства, здания и др. Некоторые оригамисты складывают абстрактные или математические формы, другие специализируются в модульном оригами, где из множества сложенных простых частей собирают большие сложные структуры. Художники используют оригами, как способ выразиться творчески. Ученые, архитекторы и математики исследуют геометрию оригами для красоты или для практических применений. Врачи и преподаватели используют оригами, чтобы помочь их пациентам поправится от болезни или в целях обучения. И огромное число людей складывают бумагу просто потому, что это весело. Некоторые люди сделали изготовление бумажных фигурок своей профессией. Бумажные птицы и рыбы, звери и многогранники украшают витрины магазинов. Красивые и выразительные маски широко продаются как настенные украшения. Бумажные фигурки используются при создании рекламных роликов и плакатов. Моя первая книга оригами. Рабочая программа по немецкому языку 5 класс. Представляю на суд учителей немецкого языка технологическую карту конструирования урока с . Рабочая программа по немецкому языку для 5,6 классов по И.Л. Книга для учителя к учебнику немецкого языка (5 класс), И.Л. Санникова, М, «Просвещение», 1995. Рабочая программа " Немецкий язык " 5 - 9 классы. Эта подборка была сделана специально для учителей немецкого языка. Рабочая программа по немецкому языку 2 класс - автор . Рабочая программа по немецкому языку (6 класс) на тему: Программа внеурочной деятельности в 6 классе «Твой немецкий» Учитель немецкого языка Лобова Светлана Петровна, ГБОУ гимназия г. Сызрани Самарской области . А ведь именно такая деятельность мотивирует детей на изучение языка, показывает практическую значимость владения иностранным языком для школьников. Эта подборка была сделана специально для учителей немецкого языка. Рабочая программа по немецкому языку 2 класс - автор. Сайте учителя немецкого языка. Здесь Вы сможете найти материал. Рабочие программы и поурочное планирование 2-4 классы. Рабочая программа составлена на основе учебника Бим И.Л. Поэтому разработанная мной программа внеурочной деятельности «Твой немецкий» является актуальной, так как направлена на развитие коммуникативной компетенции младших школьников, повышения мотивации изучения немецкого языка, к тому же служит популяризации немецкого языка и продолжает начатую работу в прошлом году. Новизна программы внеурочной деятельности «Твой немецкий» заключается в гармоничном использовании традиционных методов обучения, учебной литературы и новых педагогических технологий, аудио - и видеокурсов, мультимедийных средств обучения. В представленной программе даны некоторые ссылки на использованные ресурсы сети Интернет, которые каждый учитель немецкого языка может использовать в своей работе. Рабочая Программа Учителя Немецкого Языка В 6 Классе ФгосИспользуемые современные педагогические технологии дают возможность формировать компетентности. Использование на занятиях внеурочной деятельность метода проектов помогает процессу социализации личности, умению сотрудничать. Рабочая программа по немецкому языку для 2 класса Рабочая программа разработана к учебнику немецкого языка 5 класса И.Л. Бим в соответствии с Подарки учителям и ученикам; Интересные задания; Удобное участие. Первый учебный проект «Зачем я учу немецкий язык» выполняется шестиклассниками на русском языке и способствует повышению мотивации изучения языка. Продукт проекта «Книга обо мне» и «Праздничная открытка»выполняется уже на немецком языке. Цель обучения по программе внеурочной деятельности «Твой немецкий» – развитие иноязычной коммуникативной компетенции в единстве ее составляющих: языковой, речевой, социокультурной, компенсаторной и учебно – познавательной компетенции, а также развитие и воспитание школьников средствами немецкого языка. Реализация комплексной коммуникативной цели предполагает решение следующих задач: – развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме); – приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого языка, формирование умения представлять свою страну; – развитие и формирование понимания важности изучаемого языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации. Программа внеурочной деятельности перекликается с содержанием учебного предмета, дополняет изучаемые на уроках немецкого языка в 6 классе темы по УМК Горизонты. Отличительной особенностью данной программы является направленность на создание мотивов учения, формирование познавательного интереса, стимулирование речемыслительной и творческой активности ребят. Это достигается использованием большого объема современной страноведческой информации, знакомством с немецкой музыкой, разучиванием немецких детских, народных и современных песен, инсценированием немецких песен, сказок, созданием атмосферы творчестваи сотрудничества на занятиях. Программа внеурочной деятельности «Твой немецкий» для 6 класса рассчитана на 1 час в неделю, 3. В результате изучения иностранного языка на ступени среднего общего образования у обучающихся будут сформированы первоначальные представления о роли и значимости иностранного языка в жизни современного человека и поликультурного мира. Обучающиеся приобретут начальный опыт использования иностранного языка как средства межкультурного общения, как нового инструмента познания мира и культуры других народов, осознают личностный смысл овладения иностранным языком. Знакомство с детским пластом культуры страны (стран) изучаемого языка не только заложит основы уважительного отношения к чужой (иной) культуре, но и будет способствовать более глубокому осознанию обучающимися особенностей культуры своего народа. Начальное общее иноязычное образование позволит в дальнейшем сформировать у обучающихся способность в элементарной форме представлять на иностранном языке родную культуру в письменной и устной формах общения с зарубежными сверстниками, в том числе с использованием средств телекоммуникации. Соизучение языков и культур, общепринятых человеческих и базовых национальных ценностей заложит основу для формирования гражданской идентичности, чувства патриотизма и гордости за свой народ, свой край, свою страну, поможет лучше осознать свою этническую и национальную принадлежность. Процесс овладения иностранным языком на ступени начального общего образования внесёт свой вклад в формирование активной жизненной позиции обучающихся. Знакомство на уроках иностранного языка с доступными образцами зарубежного фольклора, выражение своего отношения к литературным героям, участие в ролевых играх будут способствовать становлению обучающихся как членов гражданского общества. Тематический план внеурочной деятельностив 6 классе «Твой немецкий»! Танцы. 7 Тема «Чем мы охотно занимаемся?»Видеофильм «Что я делаю?»: http: //www. D. Песня сопровождается танцевальными движениями. Учебный проект «Зачем я учу немецкий язык» - 3 часа. Поиск ответа на вопрос «Зачем я учу немецкий язык»1социокультурная осведомлённость, восприятие языка как общечеловеческой ценности, овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления, освоение способов решения проблем творческого и поискового характера развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях Обучающиеся делятся на группы, с помощью учителя распределяют роли, проводят «мозговой штурм»2. Создание продукта проекта. Оформляют идеи в продукт, готовят его презентацию. Презентация продукта проекта. Выступают перед всем классом, отвечают на вопросы«Национальная кухня » – 7 часов. Кулинарные мультфильмы. Изучают тексты рецептов. Яркая наглядность. Разучивают стихи на русском языке с отдельными лексическими единицами на немецком. Разучивают песню на немецком языке. Игры с буквами. 1Закрепляют знание букв в письменной и устной форме. Рисуем блюдо. 1Создают рисунки, закрепляя знание алфавита. Словарь. 1умение использовать учебно- справочный материал в виде словарейиспользование различных способов поиска в справочных источниках и сети Интернетразвитие самостоятельности. Учатся пользоваться немецко- русским словарём (В том числе в сети Интернет)7. Праздник аппетита. Соревнуются в приготовлении национальны блюд Германии, Австрии и Швейцарии. Рождество» – 4 часа. Праздники Рождества в Германии и России. Просматривают обучающий мультфильм, поют песни о Рождестве. Учим цифры на компьютерных тренажёрах. Обучающиеся индивидуально закрепляют знание цифр с помощью заданий на компьютерах. Рисуем праздник. 1активное использование речевых средствформирование личностного смысла учения, развитие навыков сотрудничества. Тренируют употребление лексики«Празднование Нового года» – 3 часа. Лексика по теме. 2языковые представления и навыки, восприятие основного содержания несложных аудиотекстововладение базовыми предметными и межпредметными понятиямиосвоение социальной роли обучающегося. Учат названия цветов с помощью компьютерного тренажёра индивидуально. Знаешь ли ты цвета? Закрепляют знание погоды на немецком языке«Национальные немецкие костюмы. Танцы»- 5 часов. 1Основные идеи проекта. Песни, стихи о семье и о себе, обсуждают основную идею проекта. Подготовка материала проекта. Собирают информацию. Подготовка продукта проекта. Готовят продукт – «Национальные немецкие костюмы»4. Защита проекта. 2говорение (монологические высказывания с описаниями себя, семьи)освоение начальных форм рефлексии. Презентуют индивидуальный продукт всему классу«Чем мы охотно занимаемся?»- 4 часа. Учим немецкие глаголы. Просматривают обучающий видеофильм и презентацию, учат лексические единицы. Диалог о любимом занятии. Разыгрывают диалог «Что я люблю делать?»3. Учебный проект «Поздравительная открытка» 2письмо на немецком языке, умение выполнять задания по усвоенному образцу, перспектива использования изучаемого языка для контактов с представителями иной культурыумение работать в материальной и информационной среде начального общего образования, освоение способов решения проблем творческого и поискового характерамотивов учебной деятельности, развитие самостоятельности. Изготавливают и подписывают открытки к 8 Марта на немецком языке, презентуют их мамам. Моя Родина- Россия.» - 7 часов. Читаем информацию по теме. Чтение, перенос умений работы с русскоязычным текстом на задания с текстом на немецком языке, умение использовать учебно- справочный материал в виде словарейовладение навыками смыслового чтенияформирование эстетических потребностей, ценностей и чувств. Читают и переводят текст сказки, готовят декорации. Манифест Екатерины II1активное использование речевых средств. Распределяют роли, учат слова 4. ПРОСМОТР ФИЛЬМОВ2говорение,восприятие языка как общечеловеческой ценности, обеспечивающей познание, передачу информации, выражение эмоций, отношений и взаимодействия с другими людьми. Учат слова, репетируют сценки. Обсуждение и выводы. Видео курс http:// k-rodam/?utm
Аистёнок - школа подготовки родителей к рождению малыша. Наши курсы по подготовке к родам для всей семьи помогают чувствовать себя спокойно. Научиться правильно обращаться с младенцем тоже можно на курсах. Школа подготовки к родам – это еще и общение с другими беременными женщинами, обсуждение проблем, совместный поиск их решений. Мечта любой будущей мамы – легко, без боли и осложнений родить здорового ребенка. Наш курс призван помочь в этом! Поверьте, это совсем не . Выбираем курс - «Драгоценность» Родительская Школа. Подготовка к родам - в чем наши преимущества? Дополнительные занятия для беременных - авторские методики, плавание и многое: Вы, его мама и папа, разумеется, хотите,чтобы приход в мир вашего малыша был лёгким, счастливым? Вы намерены подготовиться к этой встрече наилучшим образом!- Как именно?- Что для этого вам понадобится? Почему? Мы ратуем за «естественное» рождение. С нами вместе его выбирают те, кто не считает свою беременность всего лишь медицинским диагнозом; кто уверен, что многое зависит от самой будущей мамы, её активности, осознанности, работы над собой.. Кто считает, что роды должны идти по предусмотренному природой сценарию, с минимальным – исключительно по объективной необходимости! Мы так же, как и вы считаем, что главное действующее лицо в родах – роженица, а врач и акушерка – её помощники: компетентные, бдительные, но ненавязчивые и деликатные. Если такой подход вам по душе, мы готовы помочь подготовиться к таким родам и выбрать место, где это осуществимо. В родах все эти факторы равнозначны. Поэтому мы убеждены: готовиться к предстоящему событию надо: Телесно - оздоравливая и подготавливая к предстоящей нелегкой работе свой организм.. Психологически – вооружаясь необходимыми знаниями, распутывая узлы каких- то личных проблем, семейных конфликтов, работая со страхом перед болью, перед неизвестностью . Зная - можно не бояться! Врачи солидарны во мнении: женщины, понимающие суть происходящего в родах, рожают легче и успешнее, чем неподготовленные. Да и у кого сегодня возникнет сомнение, что будущим родителям необходимо пройти «курс молодого бойца»? Вопрос в том, как и где. Конечно, сейчас всю информацию можно получить, не вставая из- за компьютера. Как во всём этом не «утонуть», кому верить? На каждой лекции из наших курсов подготовки к родам - выверенная многолетней практикой «теория»: вы получите все необходимые знания о физиологии беременности и родов – последовательно, доходчиво, «концентрированно» и по существу. Во- вторых, мы убеждены: всё- таки общего знания теории явно мало для того, чтобы именно ваши роды прошли наилучшим образом! Все мы разные, и к этому важному моменту приходим со своим жизненным опытом, страхами, проблемами, сомнениями. Каждый курс включает различные психологические тренинги, направленные на взаимопонимание будущих родителей, на общение с малышом. Ради этого был создан Медицинский центр «Драгоценность». Кроме того, в нашу программу для беременных входит несколько методик, готовящих тело к родам: специальные занятия в бассейне, комплекс гимнастики для беременных, разработанный Михаилом Труновым, авторская методика Дмитрия Фокина «Работа с голосом в родах» . С кем? Занятия в «Драгоценности» ведут акушерки, в активе у которых не только специальное образование, стаж в профессии, но и немалый опыт собственного материнства: большинство наших акушерок – многодетные. Важный момент: ведущие курсов подготовки – не просто «инструкторы», это – практикующие акушерки. Они принимают роды, в том числе и в наших палатах московских роддомов. Таким образом, вы имеете возможность родить с тем, кого уже хорошо узнали за время подготовки. Когда и где? К нам приходят самые разные семейные пары: домохозяйки с занятыми мужьями, работающие женщины, студенческие пары, родители, у которых уже есть на руках старшие детки! Где: в помещении Школы на Авиамоторной. Когда: суббота- вечер. Оставшееся за рамками общей программы – на наших разнообразных факультативах для беременных. Кроме того, есть масса «беременных» проблем и вопросов, решить которые вам поможет индивидуальный прием у специалистов школы. Из этих экспедиций привозились знания о народных «родильных» традициях. Теперь на наших курсах мы показываем, как использовать опорный голос в родах. Эту своеобразную методику дыхания и управления болью в родах создал Дмитрий Фокин. Это внимание к родным традициям, к нашим духовным истокам, создало «особый стиль», уютную и неформальную атмосферу «Драгоценности». Наша Школа - не просто «курсы подготовки к родам», это – родительский клуб. Мы хотим, чтобы те, кто приходит к нам, общались с другими семейными парами, обменивались информацией и опытом, дружили! Многие наши «драгоценные» семьи, когда- то познакомившись на курсах, сохраняют дружбу на многие годы. Встречаются, общаются семьями, устраивают общие «культпоходы», ездят в путешествия! Пожалуй, это один из важных показателей того, что мы работаем не зря. Мы хотим, чтобы каждому было у нас уютно. Чтобы каждая семья получила от этого общения то, что нужно именно ей. Мы не считаем наших слушателей «в процентах», и не меряем всех общей меркой - мы работаем с каждой беременной, с каждой семейной парой лично, индивидуально. Да: мы своих не бросаем! Молодые родители всегда могут рассчитывать на нашу поддержку: акушерки дадут нужные рекомендации, в случае необходимости – посоветуют, к какому специалисту обратиться. Патронажная служба поможет разобраться с грудным вскармливанием, освоить уход за малышом. В Медицинском центре «Драгоценность», помимо врачей, которые могут понадобиться молодой маме, скоро появится комплекс послеродового восстановления. C Em Ничего на свете лучше нету Dm G Чем бродить друзьям по белу свету Em Am Тем, кто Бременские музыканты - Ничего на свете лучше нету. Мы свое призванье не забудем, Смех и радость мы приносим людям! Смотреть клип Ничего На Свете Лучше Нету Песенка Бременских Музыкантов. Детские Песни · Бу-Ра-Ти-Но. На музыкальном портале Зайцев.нет Вы можете бесплатно скачать и слушать онлайн песню «Ничего на свете лучше нету» (Бременские музыканты) в формате mp3. Бременские Музыканты Ничего На Свете Лучше Нету СкачатьИсполнитель: Песня из м/ф 'Бременские музыканты' Продолжительность: 02:13 Размер: 2.67 МБ Формат: mp3. Песня из м/ф 'Бременские музыканты' - Песенка Трубадура ('Луч солнца золотого.'). Ничего на свете лучше нету песня из мультфильма (мультика) Бременские музыканты. C Em. Ничего на свете лучше нету. Dm GЧем бродить друзьям по белу свету. Em Am. Тем, кто дружен, не страшны тревоги. Dm G C Am. Нам любые дороги дороооги. Dm G CНам любые дороги дороги. Припев. Am Dm G Em Am F B GНаш ковер - цветочная поляна. Наши стены - сосны- великаны. Наша крыша - небо голубое. Наше счастье - жить такой судьбою. Припев- проигрыш. Мы свое призванье не забудем. Смех и радость мы приносим людям. Нам дворцов заманчивые своды. Не заменят никогда свободы. Припев- проигрыш. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |